Zowel in de media als in de leraarskamer, heersen vaak vurige debatten over hoe we best kunnen omgaan met etnisch culturele diversiteit op school. Is het een goed idee om de thuistalen van leerlingen te verbieden op school? Moeten we diversiteit en racisme bespreken in de les? Mensen hebben vaak uiteenlopende meningen over dit soort zaken, maar wat zegt de wetenschap? In het ECDIS-project (Etnisch Culturele Diversiteit in Scholen) brachten we in kaart hoe 59 Vlaamse basisscholen concreet omgaan met diversiteit en hoe dat samenhangt met de mate waarin leerlingen zich thuis voelen en presteren op school.
Download
Download het onderzoek
-
Hoe kunnen álle leerlingen zich thuis voelen en presteren op school De diversiteitsaanpak is cruciaal
(pdf, 4971 KB) Download