PIRLS is een internationaal onderzoek dat de leesvaardigheid van leerlingen in het vierde leerjaar in kaart brengt. Het acroniem staat voor Progress in International Reading Literacy Study.
Het PIRLS-onderzoek wordt internationaal gecoördineerd door de IEA (International Association for the Evaluation of Educational Achievement). Die organiseert verschillende grootschalige onderzoeken, waaronder ook het TIMSS-onderzoek dat draait om wiskunde en wetenschappen.
In vijfjarige cycli toetsen de deelnemende onderwijssystemen de leesvaardigheid van hun leerlingen. Tegelijk vullen de leerlingen een vragenlijst in, net zoals hun leerkracht, hun ouders en hun schooldirecteur. Zo kunnen de resultaten in de juiste context geïnterpreteerd worden.
De resultaten van PIRLS 2021 in Vlaanderen worden uitgebreid toegelicht op deze website. Er is ook een verdiepend rapport dat de rol van de thuistaal en het leesklimaat thuis analyseert.